REFLEXIONES Y TEMORES DEL USO DE LAS TIC
REFLEXIONES Y TEMORES DEL USO DE LAS TIC
Para poder hablar de temores y en su respectivo espacio de reflexiones, es preciso primero conocer que representa las siglas TIC. Cuando nos referimos a TIC hablamos de Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o bien NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación o IT para «Information Technology»).
Ahora a nadie sorprende estar informado minuto a minuto, comunicarse con personas del otro lado del planeta, ver el video de una canción o trabajar en equipo sin estar en un mismo sitio. Con una rapidez insospechada las Tecnologías de la información y comunicación son cada vez más, parte importante de nuestras vidas, ya que han permitido llevar la globalidad al mundo de la comunicación, facilitando la interconexión entre las personas e instituciones a nivel mundial, y eliminando barreras espaciales y temporales. Todo esto se puede denotar a través de las características principales de la TIC, las cuales definen que la tecnología de la información y comunicación son:
• De carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.
• Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.
• Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.
• Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.
• Potencian a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.
• Apoyan a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet.
• Permiten el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
• Imparten nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.)
• Ofrecen nuevas formas de trabajo, como teletrabajo
• Dan acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas.
Sin duda alguna las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la información y particularmente los ordenadores, programas informáticos y redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla, es por eso que se puede reagrupar las TIC según:
Las redes: Banda ancha- Telefonía móvil -Redes de televisión.
Los terminales: Ordenador personal-Navegador de internet- Reproductor portátil de audio y vídeo.
Los servicios: Correo electrónico-Búsqueda de información-Banca online-Audio y música-TV y cine-Comercio electrónico.
Pero, también queremos tomar en cuenta algunas problemáticas asociadas a las TIC en la sociedad de la información ya que la tecnología no significa necesariamente progreso, ofrece oportunidades si, como podemos analizar, pero también tolera nuevas problemáticas como:
• Grandes desigualdades pues muchos no tienen acceso a las TIC (50% del la población mundial no ha usado nunca el teléfono). Entonces aparece una nueva brecha tecnológica que genera exclusión social.
• Dependencia tecnológica esta es la creencia de que las tecnologías solucionarán todos nuestros problemas.
• La sensación de que la tecnología controla nuestra vida y es fuente de frustraciones (cuando no funciona adecuadamente)
• Necesidad de una alfabetización digital para integrarse en la nueva sociedad.
• Problemas derivados del libre acceso a la información en el ciberespacio (niños)
• La problemática que supone el exceso de información en la Red, que muchas veces es simplemente "basura" que contamina el medio dificultando su utilización.
• Problemas de acceso a la intimidad, accesos no autorizados a la información
• Facilita el desarrollo de enormes empresas que operan globalmente, algunas mayores que algunos Estados.
A raíz de este pequeño preámbulo de lo que representa la TIC en nuestra sociedad, es necesario, desde luego también hacer evidente los temores que la misma tecnología produce entre usuarios principiantes, sobretodo en vinculación con la brecha digital generacional, ya que las actividades humanas dejan de ser lo que eran y son transformadas desde dentro por la tecnología, las mismas que afectan las formas de acción de muchos que no han conseguido adaptarse a estos procesos de cambio, por este mismo motivo, consideramos que es necesario que la sociedad comience a tomar nuevos retos, de los cuales la Sociedad Civil debe promover un uso ético, responsable y ciudadano de las NTIC, criticando con fuerza cuando individuos, organizaciones, empresas y gobiernos promuevan que las tecnologías sean utilizadas con fines egoístas o antidemocráticos. Si no se pone atención sobre lo que está sucediendo en el presente con el desarrollo de internet, del hardware y del software, la forma en que se está legislando al respecto, las decisiones comerciales de las empresas, otros decidirán por nosotros lo que haremos en el futuro con la tecnología.
• De carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.
• Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.
• Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.
• Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.
• Potencian a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.
• Apoyan a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet.
• Permiten el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
• Imparten nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.)
• Ofrecen nuevas formas de trabajo, como teletrabajo
• Dan acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas.
Sin duda alguna las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la información y particularmente los ordenadores, programas informáticos y redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla, es por eso que se puede reagrupar las TIC según:
Las redes: Banda ancha- Telefonía móvil -Redes de televisión.
Los terminales: Ordenador personal-Navegador de internet- Reproductor portátil de audio y vídeo.
Los servicios: Correo electrónico-Búsqueda de información-Banca online-Audio y música-TV y cine-Comercio electrónico.
Pero, también queremos tomar en cuenta algunas problemáticas asociadas a las TIC en la sociedad de la información ya que la tecnología no significa necesariamente progreso, ofrece oportunidades si, como podemos analizar, pero también tolera nuevas problemáticas como:
• Grandes desigualdades pues muchos no tienen acceso a las TIC (50% del la población mundial no ha usado nunca el teléfono). Entonces aparece una nueva brecha tecnológica que genera exclusión social.
• Dependencia tecnológica esta es la creencia de que las tecnologías solucionarán todos nuestros problemas.
• La sensación de que la tecnología controla nuestra vida y es fuente de frustraciones (cuando no funciona adecuadamente)
• Necesidad de una alfabetización digital para integrarse en la nueva sociedad.
• Problemas derivados del libre acceso a la información en el ciberespacio (niños)
• La problemática que supone el exceso de información en la Red, que muchas veces es simplemente "basura" que contamina el medio dificultando su utilización.
• Problemas de acceso a la intimidad, accesos no autorizados a la información
• Facilita el desarrollo de enormes empresas que operan globalmente, algunas mayores que algunos Estados.
A raíz de este pequeño preámbulo de lo que representa la TIC en nuestra sociedad, es necesario, desde luego también hacer evidente los temores que la misma tecnología produce entre usuarios principiantes, sobretodo en vinculación con la brecha digital generacional, ya que las actividades humanas dejan de ser lo que eran y son transformadas desde dentro por la tecnología, las mismas que afectan las formas de acción de muchos que no han conseguido adaptarse a estos procesos de cambio, por este mismo motivo, consideramos que es necesario que la sociedad comience a tomar nuevos retos, de los cuales la Sociedad Civil debe promover un uso ético, responsable y ciudadano de las NTIC, criticando con fuerza cuando individuos, organizaciones, empresas y gobiernos promuevan que las tecnologías sean utilizadas con fines egoístas o antidemocráticos. Si no se pone atención sobre lo que está sucediendo en el presente con el desarrollo de internet, del hardware y del software, la forma en que se está legislando al respecto, las decisiones comerciales de las empresas, otros decidirán por nosotros lo que haremos en el futuro con la tecnología.
BIBLIOGRAFÍAS
http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnologías_de_la_información_y_la_comunicación
http://www.monografias.com/trabajos37/tecnologias-comunicacion/tecnologias-comunicacion.shtml
http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=218
http://peremarques.pangea.org/tic.htm
http://hbinimelis.wordpress.com/la-sociedad-civil-y-las-nuevas-tecnologias-de-informacion-y-comunicacion/
CONTAMINACION VISUAL
La Contaminación
La contaminación es la introducción en un medio cualquiera de un contaminante, es decir, la introducción de cualquier sustancia o forma de energía con potencial para provocar daños, irreversibles o no, en el medio inicial. Puede entenderse además como, el cambio o desequilibrio del paisaje, ya sea natural o artificial, que afecta las condiciones de vida y las funciones vitales de los seres vivientes.
Clasificación de la Contaminación:
La contaminación se clasifica según los grandes medios en la que se la puede encontrar, estos son:
El AIRE
El AGUA
El AGUA
El SUELO
En función del medio afectado se distingue:
Contaminación atmosférica: Debida a las emisiones en la atmósfera terrestre. Los contaminantes principales son los productos de procesos de combustión convencional en actividades de transporte, industriales, generación de energía eléctrica y calefacción doméstica, la evaporación de disolventes orgánicos y las emisiones de ozono y freones.
Contaminación del medio hídrico: Refiere a la presencia de contaminantes en el agua (ríos, mares y aguas subterráneas). Los contaminantes principales son los vertidos de desechos industriales (presencia de metales y evacuación de aguas a elevada temperatura) y de aguas servidas (saneamiento de poblaciones).
Contaminación del suelo: Refiere a la presencia de contaminantes en el suelo, principalmente debidos a actividades industriales (almacenes, vertidos ilegales), vertido de residuos sólidos urbanos, productos fitosanitarios empleados en agricultura (abonos y fertilizantes químicos) y purines de las actividades ganaderas.
En función de la naturaleza del contaminante se distingue:
Contaminación química: En las que un determinado compuesto químico se introduce en el medio.
Contaminación radioactiva: Es aquella derivada de la dispersión de materiales radioactivos, como el uranio enriquecido, usados en instalaciones médicas o de investigación, reactores nucleares de centrales energéticas, submarinos, satélites artificiales, etc., y que se produce por un accidente (como el accidente de Chernóbil) o por la disposición final deliberada de los residuos radioactivos.
Contaminación térmica: Refiere a la emisión de fluidos a elevada temperatura; se puede producir en cursos de agua. El incremento de la temperatura del medio disminuye la solubilidad del oxígeno en el agua.
Contaminación acústica: Es la contaminación debida al ruido provocado por las actividades industriales, sociales y del transporte, que puede provocar malestar, irritabilidad, insomnio, etc.
Contaminación electromagnética: Es la producida por las radiaciones del espectro electromagnético que afectan a los equipos electrónicos y a los seres vivos.
Contaminación lumínica: Refiere al brillo o resplandor de luz en el cielo nocturno producido por la reflexión y la difusión de la luz artificial en los gases y en las partículas del aire por el uso de luminarias o excesos de iluminación, así como la intrusión de luz o de determinadas longitudes de onda del espectro en lugares no deseados.
Contaminación visual: Se produce generalmente por instalaciones industriales, edificios e infraestructuras que deterioran la estética del medio
FOTO DEL INTERNET
LA CONTAMINACIÓN VISUAL: Es la alteración visual de la imagen y fisonomía del entorno urbano causada por acumulación de materia prima, productos, desechos, abandono de edificaciones y bienes materiales, así como, violación en las densidades y características físicas de publicidad
Generalmente los entes de control urbano definen a la contaminación visual como toda forma de interferencia que pueda generar un mensaje visual o su estructura portante que impida ver, distorsione o desdibuje la visión de otros mensajes o de cualquier componente del entorno.
Observamos que la publicidad exterior ha venido reproduciéndose, en una forma asombrosa, lo que representa un impacto negativo para el ambiente, a pesar que sabemos que la publicidad exterior un medio generador de riqueza.
Ante todo, resulta evidente que nuestra ciudad o pueblo constituye el hábitat cotidiano donde nacemos, nos movemos y vivimos. En tal sentido, todo elemento, actitud o circunstancia que altere determinados parámetros de nuestro entorno, y ello origine un cambio negativo en nuestra conducta o persona, bien puede definirse como "contaminante".
Debemos tener en cuenta que la salud de la población se ve agredida por innumerables factores externos a cada individuo, los cuales incidirán, muchas veces, en su equilibrio psíquico: bocinazos estridentes, ruidos molestos, el televisor o el centro musical del vecino que nos impide dormir. El martillo neumático que perfora no sólo el cemento de la calle sino también nuestros tímpanos... en fin, infinidad de cosas que, desde que nos levantamos hasta que nos retiramos a dormir, atentan contra la normal tranquilidad de espíritu que deberíamos tener.
Las vallas son el medio publicitario que mueve a miles de personas a adquirir un producto, y por ende es un generador de altos índices para la economía de un país.
COMUNICACIÓN INTERNA
Gestión de la Comunicación Interna
En primer lugar, estoy convencida de que para hacer una gestión exitosa de comunicación interna (una gestión que verdaderamente produzca cambios, mejoras y crecimiento), tenemos que trabajar sobre la cultura de la empresa y olvidarnos por un largo rato de las herramientas, porque como se puede apreciar, todos los problemas que detallamos en el dialogo anterior no se solucionan editando una revista (por más linda, bien escrita o diseñada que esté), ni armando una Intranet o propiciando cinco reuniones semanales.
Al contrario, si no atacamos los problemas de base (falta de confianza, de coherencia, etc.), todo mensaje que montemos sobre la estructura va a hacer que el techo se caiga más rápido… (Es igual que con la comunicación externa. Si uno vende un producto malísimo y pese a eso le hace mucha publicidad, lo que va a lograr en definitiva es que fracase más rápido).
Por mi recomendación es en separar “herramienta de comunicación” y “comunicación en sí misma”. Para muchas empresas, editar una revista interna, tener reuniones semanales o colgar un buzón de sugerencias supone convertirse en una empresa que hace “comunicación interna”. Y si tienen más de una revista, más de una reunión y más de un buzón, le dirán que hace “mucha comunicación interna”. Y si la revista tiene 28 páginas a todo color, las reuniones son un salón con vista al mar y el buzón es muy lindo, le dirán que hacen “buena comunicación interna”.
Ojala fuera tan fácil. Hacer mucha y buena comunicación interna no es hacer muchas y buenas herramientas. Y si bien está claro que para gestionar la comunicación interna necesitamos medios de comunicación, su eficacia siempre va a estar supeditada a la plataforma cultural sobre la cual edifiquemos nuestros mensajes. En un artículo, decía: “Si una empresa arrastra vicios como difundir mensajes contradictorios, brindar poca información, abusar del doble discurso o no ser coherente entre lo que dice y lo que hace, de poco le va a servir que esos mismos mensajes salgan editados en una bonita Intranet”.
Por eso, la propuesta es concebir y planificar la comunicación como un modo de organización, de trabajo, una cultura… una forma de entender al otro, de valorarlo, incluirlo, pensarlo… La comunicación no ayuda a la organización, la comunicación es la esencia de la actividad organizada y es creadora de clima, hábitat, calor…
Intervenir en la cultura requiere más tiempo que editar una revista, es obvio. Pero brinda más beneficios a largo plazo porque ayuda a repensar las “costumbres comunicacionales” de la empresa, es decir, los caminos culturalmente aceptados o aprobados de conducta en situaciones específicas. Aquí es cuando nos preguntamos: ¿Qué hace la empresa cuando debe comunicar X tema, qué hacen los líderes cuando el personal requiere X información, etc., etc…
FOTO DE INTERNET
Finalmente, recordemos que:
• La cultura es el patrón de comportamiento de la organización, es un marco referencial y como tal moldea el resto de las actividades… entre ellas la forma en que nos comunicamos.
• Nosotros, desde el área de CI, podemos y debemos planificar una intervención para modificar la cultura si queremos mejorar la comunicación. Ambas cosas van de la mano, ligadas por un principium causalitatis.
FRASE: Pon tu corazón, tu mente, tu intelecto y tu alma incluso en tus más pequeños actos. En esto reside el secreto del éxito.
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